практический супер-курс
для творческих педагогов
КОРНИ
И КРЫЛЬЯ
И КРЫЛЬЯ
пространство поддержки, восстановления
и внутреннего роста
и внутреннего роста
5 недель исследований,
лекций и практических занятий
для развития творческого потенциала
и методов саморегуляции, усиления навыков и расширения вариативности инструментария
/СУПЕР-КУРС
Кому подойдет?
- Педагогам, воспитателям, тьюторам, желающим расширить свои умения и изменить свою педагогическую практику.
Тем кто:
- хочет заниматься любимым делом, получать удовольствие от своей деятельности и реализоваться.
- хочет разрешить внутренний конфликт. Когда чувствуете свой потенциал и знаете, что можете больше, но останавливаетесь.
- столкнулся с негативным опытом и страхом, что не получится.
Супер-курс "Корни и крылья" - это курс в формате группового супервизионного сопровождения с активной обратной связью, способствующий расширению знаний саморегуляции и применению их на практике.
"Корни и крылья" подойдет:
/ПОСЛЕ КУРСА ВЫ НАЙДЁТЕ:
А что потом?
- Чёткое понимание своей роли и ценностей.
- Чувство опоры внутри себя, а не снаружи.
- Навыки экологичной и уверенной коммуникации.
- Умение выстраивать и удерживать личные и профессиональные границы.
- Мягкое пространство для восстановления.
- Принадлежность к сообществу, где понимают.
- Практики заботы о себе и внутреннего баланса.
- Отпускание избыточной требовательности к себе.
- Навык поддержки себя в ошибках и трудностях.
01
Обретете чувство опоры
02
Узнаете способы поддержания себя в ресурсе
03
Сможете выстроить личные границы
04
Научитесь восстанавливаться
05
Создадите свою уникальную программу
/Программа
курса
курса
Что на курсе?
ПРЕДОБУЧЕНИЕ
Где я сейчас?
Диагностика поведения от идеи занятия, его реализации до восстановления и сохранения своего ресурса на протяжении всего учебного года.
Фокус: Признание текущего состояния
Тема: Эмоциональное состояние, тревоги, усталость, внутренние конфликты
– Диагностика: что я чувствую, что со мной происходит – Практика: «Точка опоры — здесь и сейчас»
– Упражнение: дневник состояния, карта сил
Диагностика поведения от идеи занятия, его реализации до восстановления и сохранения своего ресурса на протяжении всего учебного года.
Фокус: Признание текущего состояния
Тема: Эмоциональное состояние, тревоги, усталость, внутренние конфликты
– Диагностика: что я чувствую, что со мной происходит – Практика: «Точка опоры — здесь и сейчас»
– Упражнение: дневник состояния, карта сил
Модуль 1
1 НЕДЕЛЯ
Внутренняя ценность и миссия.
Создание уникальной программы для учебного года
с опорой на свои ценности.
Разберем в индивидуальном порядке, как выстраивать занятия, программу на учебный год.
Фокус: Моя значимость, смысл моей профессии, мой след.
Цель: соединиться с миссией, увидеть свою ценность в действии
Тема: Кто я в профессии, зачем я здесь, каков мой вклад
– Работа с профессиональной самооценкой
– Осознание миссии: «Я расту — значит, растут дети»
Создание уникальной программы для учебного года
с опорой на свои ценности.
Разберем в индивидуальном порядке, как выстраивать занятия, программу на учебный год.
Фокус: Моя значимость, смысл моей профессии, мой след.
Цель: соединиться с миссией, увидеть свою ценность в действии
Тема: Кто я в профессии, зачем я здесь, каков мой вклад
– Работа с профессиональной самооценкой
– Осознание миссии: «Я расту — значит, растут дети»
Модуль 2
2 НЕДЕЛЯ
Модуль 3
3 НЕДЕЛЯ
Модуль 4
Границы без вины
Фокус: Личные границы, умение говорить «нет», уважение
к себе
Цель: осознать границы, телесно прочувствовать, как их строить и удерживать.
Тема: Как быть добрым, но не «удобным»
– Что такое здоровые границы в работе с родителями и коллегами
– Как говорить «нет» с уважением
– Практика: ролевые сценарии с обратной связью
– Упражнение: карта личных границ
Фокус: Личные границы, умение говорить «нет», уважение
к себе
Цель: осознать границы, телесно прочувствовать, как их строить и удерживать.
Тема: Как быть добрым, но не «удобным»
– Что такое здоровые границы в работе с родителями и коллегами
– Как говорить «нет» с уважением
– Практика: ролевые сценарии с обратной связью
– Упражнение: карта личных границ
Работа с тревогами и страхами
Фокус: Работа с внутренним критиком, страхи осуждения,
ошибки
Цель: отразить страх и дать себе визуальную опору рядом с ним
Тема: Что делать, когда страшно «не понравиться», ошибиться, быть осуждённой
– Механика педагогической тревоги
– Что делать с «внутренним критиком»
Фокус: Работа с внутренним критиком, страхи осуждения,
ошибки
Цель: отразить страх и дать себе визуальную опору рядом с ним
Тема: Что делать, когда страшно «не понравиться», ошибиться, быть осуждённой
– Механика педагогической тревоги
– Что делать с «внутренним критиком»
4 НЕДЕЛЯ
Модуль 5
5 НЕДЕЛЯ
Модуль 6
Сила в простом:
поддержка себя каждый день.
Экстроверт-интроверт метод восстановления. Женские циклы.
Фокус: Ресурсы, ритуалы, привычки заботы о себе Цель: увидеть и укрепить свою систему поддержки
Тема: Ресурсы, ритуалы, регулярность
– Микроподдержка: как не «вылетать» из себя посреди дня
– Формирование «своего стержня» — опоры внутри
– Практика: «Мой ритуал возвращения к себе»
поддержка себя каждый день.
Экстроверт-интроверт метод восстановления. Женские циклы.
Фокус: Ресурсы, ритуалы, привычки заботы о себе Цель: увидеть и укрепить свою систему поддержки
Тема: Ресурсы, ритуалы, регулярность
– Микроподдержка: как не «вылетать» из себя посреди дня
– Формирование «своего стержня» — опоры внутри
– Практика: «Мой ритуал возвращения к себе»
Я — уверенный педагог
Фокус: Интеграция, внутренняя зрелость, новая
идентичность
Цель: завершение пути, признание изменений, ритуал перехода
Тема: Интеграция, завершение, новая идентичность. – Кто я сейчас: новая роль, новое ощущение
– Как сохранить опору после курса
– Финальная встреча: поддерживающий круг и ритуал прощания
Фокус: Интеграция, внутренняя зрелость, новая
идентичность
Цель: завершение пути, признание изменений, ритуал перехода
Тема: Интеграция, завершение, новая идентичность. – Кто я сейчас: новая роль, новое ощущение
– Как сохранить опору после курса
– Финальная встреча: поддерживающий круг и ритуал прощания
/ ТАРИФЫ КУРСА
Стоимость
ЭКСПЕРТ
01
18000
5 теоретических эфиров
3 групповых супервизии с разбором кейсов. Практики поддержки.
Упражнения и артпрактики.
Чат поддержки.
Курс в записи “все о детском творчестве”
более 30 видео лекций с доступом на год. Индивидуальный разбор
и составление вашей учебной программы.
3 групповых супервизии с разбором кейсов. Практики поддержки.
Упражнения и артпрактики.
Чат поддержки.
Курс в записи “все о детском творчестве”
более 30 видео лекций с доступом на год. Индивидуальный разбор
и составление вашей учебной программы.
ТВОРЧЕСКИЙ
ТАРИФ ОПОРА
всего 2 места
02
03
21000
33000
Все что включает тариф эксперт
Живые онлайн уроки:
1 неделя Основы рисунка, графика
2 неделя Работа с цветом
3 неделя Основы композиции
4 неделя Основы живописи
5 неделя Итоги. коллаж
Живые онлайн уроки:
- Рисунок
- Живопись
- Композиция
- Цветоведение
1 неделя Основы рисунка, графика
2 неделя Работа с цветом
3 неделя Основы композиции
4 неделя Основы живописи
5 неделя Итоги. коллаж
Личное сопровождение после окончания курса в аудиосообщениях до конца года.
Три индивидуальных онлайн - консультации.
Поддержка в открытие/развитие детской мастерской.
Три индивидуальных онлайн - консультации.
Поддержка в открытие/развитие детской мастерской.
Запись на курс «Творчество в твоих руках»
Запись на курс «Творчество в твоих руках»
/ ВОПРОСЫ
FAQ
Курс подходит и для тех, кто не рисует. Следует выбрать тариф "творческий". В бонусном курсе "Детское творчество - играючи" я рассказываю основы работы с различными художественными материалами, показываю базовые приемы рисования и как работать с детьми.
Лето - отличное время для восстановления. Именно сейчас стоит уделить внимание своему состоянию и профессиональному развитию. Для того, чтобы в сентябре войти в рабочий процесс с новыми навыками, ресурсами и уникальной персональной программой.
Курс проходит в виде практических лекций и длится 5 недель.
Практическая лекция - это прямой эфир, 1 раз в неделю, состоящий из лекционной части и практического упражнения.
Каждую вторую неделю проходит супервизионная встреча с разбором кейсов, дополнительных упражнений и практик.
Все лекции я сохраняю и выкладываю в записи. Посмотреть их можно в любое время.
Все общение проходит в чате Telegram, домашние задания можно выкладывать тоже туда. Атмосфера в чате очень дружелюбная, творческая и безопасная - никто в этом чате вас не обидит, а наоборот вдохновит и поддержит.
Это атмосфера восстановления, поддержки и внутреннего роста.
Практическая лекция - это прямой эфир, 1 раз в неделю, состоящий из лекционной части и практического упражнения.
Каждую вторую неделю проходит супервизионная встреча с разбором кейсов, дополнительных упражнений и практик.
Все лекции я сохраняю и выкладываю в записи. Посмотреть их можно в любое время.
Все общение проходит в чате Telegram, домашние задания можно выкладывать тоже туда. Атмосфера в чате очень дружелюбная, творческая и безопасная - никто в этом чате вас не обидит, а наоборот вдохновит и поддержит.
Это атмосфера восстановления, поддержки и внутреннего роста.
/АВТОР КУРСА
Кто ведет?
Тренер творческих состояний / Арт-терапевт / Дизайнер / Основатель и ведущий мастерской экспериментального творчества "КОТ" в Санкт-Петербурге.
Опыт работы с детьми индивидуально и в группе более 13 лет.
Автор методик преподавания свободного творчества для детей от года и старше.
2014 год- хозяйка, автор, вдохновитель и ведущий в мастерской экспериментального творчества «КОТ» в Санкт-Петербурге, где творят дети в возрасте от года до 12 лет и взрослые.
С 2021 года - работает с особенными детками как Арт-терапевт в центре абилитации «Родник».
С 2022 года - ведущий проекта «Ресурсный дом» для творческих родителей и педагогов.
Автор курса для творческих родителей "Творчество в твоих руках". Три мамы открыли свои мастерские свободного творчества. "Детское творчество - играючи".
С 2024 года - создатель и куратор творческого онлайн-клуба для мам "Домик волшебника"
Мама троих прекрасных деток.
Опыт работы с детьми индивидуально и в группе более 13 лет.
Автор методик преподавания свободного творчества для детей от года и старше.
2014 год- хозяйка, автор, вдохновитель и ведущий в мастерской экспериментального творчества «КОТ» в Санкт-Петербурге, где творят дети в возрасте от года до 12 лет и взрослые.
С 2021 года - работает с особенными детками как Арт-терапевт в центре абилитации «Родник».
С 2022 года - ведущий проекта «Ресурсный дом» для творческих родителей и педагогов.
Автор курса для творческих родителей "Творчество в твоих руках". Три мамы открыли свои мастерские свободного творчества. "Детское творчество - играючи".
С 2024 года - создатель и куратор творческого онлайн-клуба для мам "Домик волшебника"
Мама троих прекрасных деток.
Оксана КАЦУБА
Автор и куратор курса «Корни и крылья»
/ ОТЗЫВЫ
Обратная связь
/ЗАПИСАТЬСЯ
супер-курс
"Корни и крылья"
стартует 10 Июля 2025
"Корни и крылья"
стартует 10 Июля 2025
ТОЛЬКО ОДИН РАЗ
БЕЗ ПОВТОРА
БЕЗ ПОВТОРА
Успей на курс
5 недель исследований,
лекций и практических занятий
для развития творческого потенциала
и методов саморегуляции, усиления навыков и расширения вариативности инструментария
лекций и практических занятий
для развития творческого потенциала
и методов саморегуляции, усиления навыков и расширения вариативности инструментария
